只待滿園春色開，一片冰心在玉壺
——“我心目中的好老師”
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鮮花的爛漫，靠的是陽光輕柔的撫慰；
山泉的甘甜，靠的是礦石赤誠的給予；
孩子的成長，靠的是老師辛勤的教導(dǎo)。
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你的人生中一定出現(xiàn)過這樣的一群人：他們?cè)鴰汜溽嘀R(shí)的海洋，他們?cè)鵂磕阕叱鋈松牡凸?，他們?cè)脺嘏募?xì)語撫慰你受傷的心靈，他們?cè)眯燎诘暮顾伨湍忝篮玫奈磥怼麄?，就是我們最敬愛的老師?/p>
回顧我們身邊的每一位老師，或許他們只是陪伴了我們一段路，或許他們?cè)悄阌洃浿羞h(yuǎn)去的背影，但卻成就了你生命的色彩。讓我們一起去欣賞、去聆聽家長和孩子們心中的好老師。
孫文波老師
要做孩子的老師，先做孩子們的朋友。
師者，所以傳道受業(yè)解惑也。
高雅婷老師
讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
蔣雪垚老師
做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心。
半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
陳亮老師
將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
諄諄如父語，殷殷似友親。
陶潤蓮老師
播撒教師所有的愛，讓孩子茁壯成長。
甘為孺子育英才，克勤盡力細(xì)心裁。
杜彥兵老師
關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)，愛心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
李昌紅老師
愛是溝通心靈的鑰匙，用我們的愛心伴隨著孩子健康成長。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
劉玲老師
眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
王興巧老師
永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
肖超老師
教師的工作是教書育人，不僅是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。
一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族的希望是源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批的好老師。好老師應(yīng)該是這樣的：行走在童心的世界，微笑是最美的語言，像數(shù)不清的星星，給孩子帶來無盡星光。
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一支粉筆寫就了您的人生軌跡，
三千青絲染霜譜寫出您的精彩人生，
三萬桃李報(bào)答不了您如山的恩情，
一曲贊歌唱不盡您的華麗篇章。
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每一個(gè)學(xué)生，都是一朵含苞待放的花蕾；教師，是陽光下的守護(hù)者。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們將上下而求索，八年級(jí)全體教師將繼續(xù)孜孜不倦，一往情深，辛勤耕耘，靜等花開的聲音，關(guān)注每一個(gè)生命的絢麗綻放。
通訊員：李昌紅
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