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2024年9月19日晚，十堰京中實驗學校開展了以“‘心’光燦爛、委以重任”為主題的學生心理委員專題培訓活動暨宣誓儀式。活動旨在進一步明確心理委員的角色定位和工作職責，充分發(fā)揮心理委員在朋輩互助中的重要作用，建設一支具備心理自助和助人能力的同伴主力軍，提升學校心理健康工作的專業(yè)化、規(guī)范化。本次培訓由學校專職心理健康教師黨明英主講，學校德育分管領導、德育干部和義教部心理委員參加。

培訓伊始，王秋鳳副校長上臺致辭，著重強調(diào)了班級心理委員設置的必要性和工作的重要性。她希望心理委員們做好同學、班級、老師、學校間的橋梁紐帶，密切關注班級同學的心理動態(tài)，為同學提供朋輩互助的能量，為學校創(chuàng)設良好的心育氛圍貢獻力量。王校長帶領義教部全體心理委員莊嚴宣誓。

集體溫暖宣誓

在培訓環(huán)節(jié)，黨明英老師明確了心理委員的幾種特別角色，即宣傳員，觀察員，排雷兵，知心朋友，橋梁。同時，解讀了心理委員的職責和核心技能，要求大家學會全心全意地傾聽，通過體會他人感受與需要，讓同學感受到被尊重、被接納和被理解，努力做一名溫暖有愛的心靈使者。

此外，黨老師還分別從認知、情緒和行為三個方面入手，說明了重點關注的同學特征，初步關注和有效陪伴方法。期間，來自五年級四班的三位同學，還通過短劇的形式進行了情景模擬，并分享了自己作為心理委員與同學之間發(fā)生的感人故事。

學校為心理委員頒發(fā)聘書并合影留念

通過本次培訓，深化了同學們對心理健康工作的認識，增強了心理委員的責任感和使命感，激發(fā)了工作積極性，為進一步提升學校心理健康教育的水平和質(zhì)量夯實了基礎。

通訊員：黨明英