紅樹醉秋色，碧溪彈琴弦。在這秋高氣爽、丹桂飄香的迷人秋景里，十堰京中實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部七年級(jí)全體學(xué)生齊聚演播廳，開展“人人爭做京中五自好少年”的演講比賽。
活動(dòng)第一項(xiàng)：師生起立，奏唱國歌。全體師生筆直站立，神情嚴(yán)肅。
雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。本次活動(dòng)具體規(guī)則：采取抽簽形式，各班兩名參與演講的同學(xué)依次上臺(tái)。同學(xué)們熱情高漲，雙手舉過頭頂?shù)墓恼剖菍?duì)每位演講者的鼓勵(lì)與尊重。
七四班兩名同學(xué)王葉篙陽和廖清芳作為第一第二上臺(tái)，陣陣掌聲不免激動(dòng)和緊張，但他們絲毫不顯慌亂，給剩下的要演講的同學(xué)開了一個(gè)好頭。
第四位演講者：郭鈺涵和吳夢(mèng)宇，可愛、大方、樂觀對(duì)“五自教育”有自己深刻的認(rèn)知，她們用一言一行感染著所有的同學(xué)，使同學(xué)們深受影響。
何傲雪和蔡光杰同學(xué)的沉穩(wěn)、豁達(dá)給我們以深思，從點(diǎn)滴做起，腳踏實(shí)地，要做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，他們的淡定從容向我們傳達(dá)著踐行“五自教育”并非那么難。
左俏楚、陳墨涵、蘭錦浩、張雪彤同學(xué)情感豐富、條理清晰，把五自教育劃分為幾個(gè)模塊并作了清晰的解讀。從最基礎(chǔ)的生活出發(fā)，從身邊的小事做起，以自己為范例，講解應(yīng)該如何做好“五自教育”，給同學(xué)們以學(xué)習(xí)的方向。
喬燕馳和張磊同學(xué)講解他人自律陽光的例子向我們傳達(dá)應(yīng)該如何做到五自教育，他們激情、陽光，作為壓軸選手娓娓道來，同學(xué)們熱情絲毫不減。
演講彰顯魅力，積累陶冶性情。七年級(jí)年級(jí)主任孫文波寄語：培養(yǎng)良好的習(xí)慣就等于在塑造成功，是終身的財(cái)富，是人生的格調(diào)，習(xí)慣是通過長期的訓(xùn)練、培養(yǎng)而形成的而一種條件反射行為。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定中學(xué)以后的命運(yùn)。要求和建議：一、重新定位，打造自己。二、以新的行為規(guī)范要求自己。三、注意方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
最后，伴隨響徹演播廳的口號(hào)：“京中少年，勇往直前；不卑不亢，奮發(fā)向上”，演講比賽落下帷幕。
本次演講比賽評(píng)比：
一等獎(jiǎng)：七三班：郭鈺涵；七三班：左俏楚；七一班:張磊。
二等獎(jiǎng)：七五班：吳夢(mèng)宇；七一班：陳墨涵；七二班：張雪彤；七五班：喬燕馳。
三等獎(jiǎng)：七四班：王葉篙陽；七四班：廖清芳；七二班：何傲雪；七六班：蔡光杰；七六班：蘭錦浩。
通訊員：宋亞男
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